（爱因斯坦的故事)爱因斯坦的故事儿童版

爱因斯坦的励志故事11篇？

关于爱因斯坦的励志故事有很多，以下是其中 11 篇：

1. 爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一直到 16 岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

2. 故事是这样的：昨天，爱因斯坦父亲说，我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地往下攀爬。突然，你杰克大叔失手了，从楼梯上摔了下来。我急中生智，一把抓住了你杰克大叔的腰带，这才没有让他摔下去。

3. 爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。

4. 因为当年的校长认为爱因斯坦干什么都不会有作为，是个笨学生。然而，经过艰苦的努力，爱因斯坦成了现代物理学的创始人和奠基人，成了现代最杰出的物理学家。

5. 爱因斯坦是一个诚实的孩子，从不做违心的或骗人的事。为此，他受到同学们的讥笑，给他起了一个绰号叫诚实的约翰。普通孩子喜欢玩带有竞争性的游戏，可是他却不喜欢参加。孩子喜欢打仗的游戏，喜欢看士兵操练，但是他却从小到大不喜欢任何和军事有关的东西。

6. 当年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工科学院读书时，每天都要走很远的路。有一天，一场大雪让他在路上耽误了很久，他担心赶不上上课，于是在路旁找了一个木头架子，写了一张纸条，上面写着：慢！爱因斯坦。

7. 有一次，爱因斯坦在课堂上做练习时，被老师发现他在纸条上画了一些奇怪的图形。老师问他在干什么，他回答说，他在思考一个问题。老师很生气，认为他在课堂上不专心听讲，于是批评了他。

8. 爱因斯坦在成名后，经常被邀请参加各种活动。有一次，他在一个宴会上被邀请发表演讲，他讲了一个故事，说有一个人在森林里迷路了，走到一个分叉路口，他看到一只鸟儿在枝头上唱歌，于是跟着鸟儿飞向一个方向，最终找到了出路。

9. 爱因斯坦在研究相对论时，遇到了很多困难。有一次，他在研究中遇到了一个问题，怎么也想不出解法。于是，他放下笔，拿起小提琴开始演奏。演奏了一会儿，他突然想到了一个解法，于是兴奋地拿起笔开始计算。

10. 爱因斯坦在研究过程中经常使用形象化的方法。有一次，他为了解释相对论，用了一个比喻：一个人坐在火车上，看到路边的电线杆一根根地飞驰而过，而另一个人站在路边，看到电线杆静止不动。对于这两个人来说，他们对时间的感受是不同的。

11. 爱因斯坦在晚年时，仍然保持着对科学的热爱和追求。他经常在课堂上给学生们讲授科学知识，并鼓励他们勇于探索、勇于创新。在他生命的最后阶段，他仍然关心着人类的命运和科学的发展。

这些励志故事展示了爱因斯坦的勤奋、毅力和对科学的热爱，希望对您有所启发。

爱因斯坦有志者事竟成的故事？

"有志者事竟成"是一句著名的谚语，也是许多人成就伟大事业的座右铭。而这句话的来源，据说就与阿尔伯特·爱因斯坦有关。

传说中，爱因斯坦小时候在学校读书时，老师给他分了一份练习题。这道题很难，让许多学生束手无策。但是，爱因斯坦没有放弃。他静下心来，认真思考了很长时间，最终独立解出了这道难题。老师看到他解题的过程和结果，非常惊讶和赞赏，便对他说：“有志者事竟成。”

这句话激励了爱因斯坦，也成为了他一生的座右铭。他在后来的人生中，不断地接受挑战，勇于探索，最终成为了一位伟大的科学家，开创了现代物理学的新纪元。

虽然这个故事的真实性并未得到证实，但这句话的意义却是不言而喻的。它告诉我们，只要有信念和毅力，不断努力，最终就能实现自己的目标。

爱因斯坦的数学故事？

有一次，爱因斯坦生病，躺在床上。他的一位朋友去看他，顺便出个题目给他消遣，那道算题是2974×2926＝？不料他刚说出口，爱因斯坦就算好了。

原来后者注意到74与36之和刚巧是100，因此可以利用一种速算法：29×30＝87074×2＝（50＋24）（50—24）＝1924把1924附在870之后，便得到了最后的答数8701924.

爱因斯坦的名人名言和故事？

（一）爱因斯坦的名言名句

• 求学如值树，春天开花，秋天结果。

• 学习知识要善于思考，思考，再思考。

• 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。

• 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

• 成功艰苦的劳动正正确的方法少说空话。

• 人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。

• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

• 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

• 想象力比知识更为重要。

• 教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。

• 人的差异产生于业余时间，业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。

• 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。

• 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

• 如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。

• 生活就像骑自行车，只有不断前进，才能保持平衡。

• 不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

• 我承认自己的结论有九十九次是错误的。

• 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。

• 宽容意味着尊重别人的任何信念。

• 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

• 什么是成功的秘决：艰苦劳动、正确方法，少说空话。

• 想象力比知识更重要。

• 我从不去想未来，因为它来得已经够快的了。

• 只有利他的生活才是值得过的生活。

• 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

• 人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

• 追求真理比占有真理更加难能可贵。

• 书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。

• 我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

• 很少人是用自己的眼睛去看，和用自己的心去感觉的。

• 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

• 我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。

• 我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。

• 桌面不整洁的人一定很聪明。

• 不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。

• 真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。

• 通向人类真正伟大境界的道路只有一条，——苦难的道路。

• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

• 方程式对我更重要，因为政治只看眼前，而方程式是永恒的。

• 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。

• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

• 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

• 想象远比知识重要，知识有涯，而想象能环保整个世界。

• 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

• 科学没有宗教是瘸子，宗教没有科学是瞎子。

• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

• 一个物体的质量就是其所含能量的度量单位。

• 人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。

• 不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。

• 耐性和恒心总会得到酬劳的。

（二）爱因斯坦的故事

1、爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

2、故事是这样的：“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。

3、后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。

4、而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说。

5、“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光辉。

6、盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了，或者觉得自己不如别人就沮丧了。这多么愚蠢啊！每一个人都有其不同的人生目标和生活方式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。

爱因斯坦沉迷于工作而把自己忘记的是怎样的一个故事？

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。

“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”

秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

扩展资料

阿尔伯特·爱因斯坦（德语/英语：Albert Einstein，1879年3月14日—1955年4月18日），出生于德国巴登－符腾堡州乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，物理学家。

爱因斯坦出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人）。1900年毕业于瑞士苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍 。1905年，爱因斯坦获苏黎世大学物理学博士学位，并提出光子假设、成功解释了光电效应（因此获得1921年诺贝尔物理奖） ；同年创立狭义相对论，1915年创立广义相对论，1933年移居美国、在普林斯顿高等研究院任职，1940年加入美国国籍同时保留瑞士国籍 。1955年4月18日，爱因斯坦于美国新泽西州普林斯顿逝世，享年76岁 。1999年12月，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为20世纪的“世纪伟人（Person of the Century）”。

爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，为帮助对抗纳粹，他曾在利奥·西拉德等人的协助下曾致信美国总统富兰克林·罗斯福、直接促成了曼哈顿计划的启动，而二战后他积极倡导和平、反对使用核武器，并签署了《罗素—爱因斯坦宣言》 。爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家。