良好的师生关系，良好的师生关系是什么

什么事良好的师生关系及其特点？

你好！ 良好的师生关系应该具备以下五个方面的特性：

1．坦白或明朗-----彼此诚实不欺诈。

2．关心-----彼此都知道自己受对方所重视。

3．独立性------一方不依赖另一方。

4．个体性------一方允许另一方发展其独特的个性与创造力。

5．彼此适应对方的需要-----一方需求的满足不以另一方需求的牺牲为代价。

如何构建良好的师生关系？

　　教师应尊重学生、热爱学生　　教师应当尊重学生的人格。教师应当注意自己的言行举止，任何情况下不说侮辱学生人格的话，你能当众体罚学生。教师在与学生谈话时，一定要以沉着镇定、言语文明的形象出现在学生面前。即使学生违反了纪律，老师严厉批评时，也要晓之以理，动之以情，不讽刺，不挖苦，不打击。学生有什么错误尽量的把学生叫到外面去说，而且谈话的声音不大，还给学生解释的机会。　　教师应主动与学生交流沟通　　建立良好的师生关系，教师还应当主动与学生多交流沟通。教和学的互动是在师生的交流中产生的，但在班级管理中，教师与学生缺乏交流是普遍现象。教师只与个别班干部和“好”交流，学生只愿与喜欢的教师交流。　　老师应正确处理师生间的矛盾　　老师和学生长期相处，难免会产生各种各样的矛盾。这就需要老师能够结合对学生进行心理健康教育，提高学生的心理素质，培养学生健全的人格，运用生活中的事例经常性地指导学生，教育学生尊重老师，学会全面地看问题，学会采用适当的方式与老师交换意见，还要让学生充分认识到老师的教和学生的学都是为了共同的理想和事业，是为着一个共同的目标而齐心奋斗着。　　老师应当做到言传身教　　老师在与学生的关系中居于主导地位，老师是以其自身的人格魅力来教育和影响学生的。当代教育家叶圣陶先生曾说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”老师不仅是学生的师表，而且是整个社会精神文明的传播者。因此，老师要恪守师德、严于律己，处处作学生的表率。　　教师要努力完善自己的个性，使自己拥有热情、大方、幽默、风趣，真诚宽容的良好品质，自觉提高自己的理论知识素养，扩展知识视野，提高师德素养和教学能力。

师生交往的良好状态是什么？

学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。

良好师生关系以指导思想正确，师生心理相容性好，师生关系中的感染、陶冶功能得到充分运用为标志。要建立良好的师生关系的关键在于教师。教师在教育教学过程中应注意通过各种方式来构建民主和谐的师生人际关系、理解信任的师生情感关系、交往互动的师生教学关系，这样，教师才能自然而然地走进学生的心灵，而他们也乐于主动向教师敞开心扉，使教育之舟漂泊在知识的海洋上，以情感为风帆，更加顺利地载着学生健康成长，驶入成功的港湾。

如何培养良好的师生关系？

培养良好的师生关系的前提是，爱心，责任心和耐心，没有这三‘心’建立良好的师生关系是一纸空文。很多老教师当他回首往事时，都有后悔自己由于没有足够的耐心而耽误了不少学生，对于一个爱说爱动的学生来说，耐心更为重要，不能希望做一两次思想工作，他就改掉爱说爱动的毛病，那是不现实的，只有爱心的感化和耐心地说服教育，才能使其有所改进，你真心地将他当成自己的孩子他绝对能体会到的。有了这两心也就有了责任心，没有爱心也不可能有耐心和责任心，就这点体会，不知说得对否，如有不妥，请指正！